講習概要
文部科学省が推進している「キャリア教育」や「進路指導」の定義、キャリア教育が必要となった背景や意義を解説すると共に、（1）幼児・児童・生徒たちを取り巻く環境の変化への対応、（2）学校から社会への移行をめぐる課題、及び（3）子どもたちの生活・意識の変容と対応の3つの視点を中心に、学校教育で求められている「進路指導・キャリア教育」について解説する。
| 履修認定対象職種 | 主な受講者（学校種，免許職種） | 教科 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教 | 養 | 栄 | 幼 | 小 | 中 | 高 | 特 | 養 | 栄 | |
講習内容
第1回 進路指導・キャリア教育の意義
第2回 キャリア教育を通して育成する力
第3回 キャリアに関する諸理論
第4回 キャリアに関する諸理論（２）
第5回 発達の段階に応じた体系的なキャリア教育
第6回 中学校におけるキャリア教育の実践
第7回 高等学校におけるキャリア教育の実践
講師
芳田 茂樹（大手前大学 現代社会学部 教授）
講習形態
- 時間数：6時間
- 対象地域：全国
- 実施形態：インターネットを利用したe-Learning、1回は45分（小テスト込）
- 修了認定の方法：筆記試験（試験時間は30分）
その他、連絡等
インターネットを通じて、パソコンで学習します。受講するためには、パソコンを所持し、インターネットを利用できる環境が必要です。インターネットが利用できるのであれば、受講時間、受講場所は問いません。いつでもどこでも学習できます。
具体的な学習方法等については、受講方法を参照してください。